El Colegio Inmaculada Concepción en Goya, Corrientes, surge en la tradición de las instituciones educativas católicas fundadas y sostenidas por congregaciones religiosas dedicadas a la educación de la niñez y juventud. Su historia y su proyecto educativo reflejan una preocupación constante por formar personas íntegras, con sólido fundamento académico y valores cristianos, siguiendo la pedagogía agustiniana.
Orígenes y primeros pasos
Rápidamente se extendió su apostolado al Servicio de la educación católica de la niñez, pues decía la Madre Fundadora que «de la formación en la fe, depende la felicidad personal y de la sociedad». Las Hermanas se trasladaron desde Concepción a San Bernardo el 28 de Septiembre de 1907. En el mes de Marzo de 1908, a petición de algunas familias, las Hermanas abrieron un pequeño Colegio haciendo las adecuaciones del caso en la casa existente. Se habilitaron tres pequeñas salas y un patio que ofreciera a las alumnas el espacio suficiente para el comienzo.
La primera sala arreglada, por supuesto fue la pequeña Capilla en uno de los salones, para agradecer al Señor esta morada y poder contar con el lugar de encuentro con el Señor y celebración diaria de la Sta. Misa. Bajo la sabia y prudente dirección de Sor Joachina Koepf se inició esta actividad de las Hermanas según los Planes de la escuela primaria alemana.
Desarrollo de la institución y ampliaciones
En un comienzo el número de alumnas fue alrededor de 50, pero aumento de año en año, de modo que dos años después se ampliaron las dependencias del Colegio, se construyó un segundo piso, disponiendo también ya de una pequeña Capilla habilitada en 1910. El continuo aumento del alumnado había hecho necesario ampliar el Colegio, lo que se concretó en algunas pequeñas adecuaciones, especialmente en 1934, pero en 1949, Sor Nomicia Schmücker, se dedicó a construir un edificio grande para el Colegio, en calle Eyzaguirre.
A1 comenzar el año 1950, el edificio no estaba en condiciones de ser ocupado todavía, pero tanto el profesorado como el alumnado se acomodaron a las circunstancias. En esa época el Colegio contaba con un profesorado formado casi exclusivamente de religiosas, mucho espíritu de superación y responsabilidad de la misión de educar tanto en el aspecto académico como en la formación cristiana.
En 1983, el Colegio recordó con alegría y entusiasmo sus 75 años de vida, y la mejor noticia fue el inicio de la obra de ampliación del Colegio en el terreno adquirido por la Congregación en Avenida Colón, colindante con el Colegio. El año 1984, fue de construcción y de alegría para las moradoras del Colegio al ver levantarse desde los cimientos el nuevo edificio. El proyecto incluía la inauguración del nuevo Colegio en el mes de Marzo de 1985. Efectivamente fue entregado por la Empresa Constructora en ese año.
En los últimos años de la década del 90 el Centro de Padres se propuso la compra de un campo Deportivo que sirviera para campeonatos del Colegio y diversas actividades de afianzamiento de la comunidad.
Infraestructura y espacios educativos
En el Primer piso se encuentran las salas de Oficinas principales, un amplio hall de acceso salas de recibo, un Oratorio, con la presencia de Jesús Sacramentado. También Biblioteca y el sector de Pre Básica. El Tercer piso cuenta con 6 salas de clases, sala de Música y una amplia sala para la instalación de la computación.
Con las innovaciones pedagógicas, por ejemplo, Laboratorios de Química, Física, Idiomas Bibliotecas, patios para deportes, cancha de Básquetbol. Al mismo tiempo se implementa el material didáctico adecuado y moderno. Actualmente disponemos de varios laboratorios y aulas móviles de chromebooks para actividades en el aula.
Línea pedagógica y modelo formativo
Nuestros esfuerzos se orientan a formar a nuestros alumnos en el conocimiento y la comprensión de la realidad, pero también en los valores humanos y cristianos que hagan de ellos personas íntegras, comprometidas, libres y felices. Queremos ser un referente por la calidad y la calidez humana de las relaciones entre los miembros de su Comunidad Educativa.
El modelo de persona a formar en nuestro Colegio lo centramos en las dos dimensiones de la antropología agustiniana, que recordamos son: Personal. En inquieta búsqueda de la verdad, por el camino de la interioridad, para llegar a la trascendencia. «Vuelve a tu corazón y desde él asciende a tu Dios. Si vuelves a tu corazón, vuelves a Dios desde un lugar cercano». (Sermón 311,13). Comunitaria. Que se concreta progresivamente en solidaridad-amor-fraternidad, porque «no hay peldaño más seguro para subir al amor de Dios que la caridad del hombre para con los demás».
Teniendo en cuenta estas dos dimensiones, la axiología y pedagogía agustiniana y sabiendo que educar supone trabajar por una persona integral en la que estas dimensiones sean educadas, desarrolladas y fortalecidas, el modelo de alumno a formar debe de ser una persona que no sólo aprenda a pensar y a hacer, sino también a ser y a compartir.
Valores fundamentales
- Interioridad agustiniana
- Inquietud y búsqueda
- Verdad
- Conocimiento
- Acogida
- Cercanía
- Amistad
Propuesta académica y programas destacados
Ofrecemos una educación integral con la que todas las dimensiones de la persona sean cuidadas, desarrolladas y fortalecidas. Queremos aplicar una mejora continua y de innovación constante a nuestra actuación pedagógica para mantener siempre la excelencia educativa.
BACHILLERATO DUAL AMERICANO: Nuestro Colegio ofrece a los alumnos la posibilidad de participar en un proyecto que les permite obtener, al mismo tiempo que realizan el Bachillerato español, el American High School Diploma, titulación que reciben en EEUU los bachilleres. Se trata de un plan de estudios de tres años (3º y 4º ESO y 1º Bto.) en los que nuestros alumnos participantes cursan a distancia diferentes asignaturas (English, American & English Literature, American & English History, Economics…) que les otorgan los créditos necesarios para la obtención del Diploma.
Los estudiantes que cursan el American High School Program reciben una formación previa especial para el trabajo on-line y cuentan, en el Colegio, con una tutora nativa que orienta y supervisa la acción docente y el trabajo de los alumnos. A través de este programa, los estudiantes no sólo logran una titulación que les abre las puertas al mundo, sino que adquieren unas destrezas y competencias académicas y digitales que contribuyen a su madurez personal y a su desarrollo y afianzamiento social.
Vida comunitaria y pastoral
Como Colegio católico, se procuró mantener en él un ambiente de acuerdo a su estilo: la Oración de la mañana, las Misas de los primeros viernes de mes en honor al Sagrado Corazón de Jesús, los ejercicios y campañas de Cuaresma, el Mes de María en Noviembre. También la preparación para los Sacramentos y las hermosas ceremonias de Primera Comunión para las alumnas de Básicas y de Confirmación para los III° medios.
En la década del 70 se dio gran importancia a la Pastoral juvenil, centrada en el Sacramento de la Confirmación que hace a las jóvenes conscientes de su compromiso con la Fe y su responsabilidad de participar en actividades de Evangelización. El Colegio participa en actividades de la Iglesia, por ejemplo las Campañas de Cuaresma y peregrinaciones al Santuario de Sta.
Relación con la comunidad y trayectoria de exalumnas
El Colegio ha procurado ir entregando a través del tiempo las personas que la sociedad necesita para que los valores humanos y cristianos iluminen los caminos de nuestra Patria a través del tiempo. En diferentes áreas de la sociedad se pueden encontrar sus nombres: en la Educacional, Cultural, de la Salud, la Política, en el ámbito de la Iglesia, etc.
Las Exalumnas se reúnen en la Semana del Aniversario y colaboran con la institución; en nuestro mismo Colegio encontramos una gran cantidad de profesoras que después de la Universidad, regresaron a sus aulas en diferentes años y cargos portando el espíritu recibido en los años de infancia y juventud.
Calidad, pertenencia y datos institucionales
Somos un colegio privado concertado, enmarcado dentro del sistema educativo correspondiente. La Entidad Titular del Colegio Inmaculada Concepción es la Congregación religiosa de Agustinas Misioneras, Provincia de «San Agustín». Nuestro Centro se fundó a finales del siglo XIX y ha mantenido su identidad católica y su deseo de excelencia y calidez humana.
Las opiniones del Colegio Inmaculada Concepción indican una valoración alta por la comunidad educativa, reflejo del compromiso con la formación integral y la innovación pedagógica.
Tabla resumen: hitos y características
| Origen | Apertura como colegio: marzo de 1908; traslado y establecimiento desde 1907 |
| Fundación religiosa | Agustinas Misioneras / pedagogía agustiniana |
| Infraestructura | Capilla, oratorio, biblioteca, laboratorios, salas de informática, gimnasio, campo deportivo |
| Programas distintivos | Bachillerato Dual Americano, laboratorios, aulas móviles (chromebooks) |
| Valores | Interioridad, búsqueda de la verdad, acogida, amistad, compromiso social |
Cómo contactar y participar
¡No dudes en contactar al centro! Ofrecemos que las puertas del Colegio siempre estén abiertas tanto a las familias de nuestros alumnos, como a otras instituciones y asociaciones que nos permitan el enriquecimiento mutuo. Queremos aplicar una mejora continua y de innovación constante a nuestra actuación pedagógica para mantener siempre la excelencia educativa.
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