El último año preuniversitario en los colegios jesuitas se enmarca dentro de un proyecto educativo renovado y adaptado a los desafíos del siglo XXI, buscando formar estudiantes conscientes, compasivos, comprometidos, competentes y creativos. Este programa académico destaca por su enfoque integral que combina rigurosidad académica, atención personalizada y la transmisión de valores basados en la espiritualidad ignaciana.
Marco Pedagógico CAMINA y su Aplicación en el Preuniversitario
El colegio Jesuitas de Pamplona, referente en la enseñanza jesuita, lanzó en el curso 2018-2019 el innovador marco pedagógico bajo la marca CAMINA. Este modelo educativo se basa en metodologías activas, el desarrollo del pensamiento crítico, el aprendizaje de idiomas, la atención a la diversidad, el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TICs), así como un fuerte compromiso social y una base espiritual que fundamenta toda la formación.
El foco central de CAMINA es situar al alumno en el corazón del proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, el centro educativo se transforma de un simple lugar de enseñanza a un auténtico centro de aprendizaje donde el estudiante participa activamente en su formación, con una atención individualizada que involucra a familias y profesores.
Principios y objetivos clave del modelo CAMINA:
- Mantener el centro enfocado en la misión de educar para y con los demás, conforme a los valores ignacianos.
- Dar respuestas pertinentes a los retos educativos del siglo XXI.
- Poner al estudiante en el centro del aprendizaje.
- Educar para una ciudadanía global y fomentar la inclusión y la diversidad.
- Reforzar el compromiso con la justicia social.
- Promover una espiritualidad que propicie el diálogo entre fe, cultura y vida, junto al anuncio explícito del Evangelio.
Este enfoque supone un cambio global y transversal que abarca espacios educativos, pastorales y paraescolares, buscando que los alumnos terminen su formación siendo personas integrales, capaces de comprender y actuar con compromiso en el mundo.
Innovaciones Metodológicas y Espacios Educativos
Para facilitar esta nueva metodología, se han llevado a cabo importantes reformas físicas en los colegios jesuitas. Se han creado aulas abiertas y multidisciplinares que facilitan el trabajo en proyectos por parte de estudiantes y profesores, fomentando la colaboración y el aprendizaje activo.
Además, la implementación del programa CAMINA se realiza de forma gradual y participativa, involucrando a los claustros de profesores, familias y alumnado. De esta manera, la innovación educativa se aplica inicialmente en 5º de Primaria y 1º de ESO y se extiende progresivamente al resto de los cursos.
Transformación Digital en Jesuitas
En línea con su apuesta por la innovación, la Fundació Jesuïtes Educació (FJE) ha incorporado una dirección para la transformación digital, liderada por Joan Gallifa i Roca. El objetivo es acompañar los procesos educativos mediante nuevas tecnologías, consolidando un sello distintivo que se manifiesta, por ejemplo, en el lanzamiento de un ciclo educativo en informática centrado en animaciones 3D, juegos y entornos interactivos.
Formación Integral y Apoyo a la Diversidad
Los colegios jesuitas también han dado pasos significativos para la integración educativa, como el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo de Madrid, que ha inaugurado un aula especializada para alumnos con discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista. Desde hace dos años, este centro trabaja en facilitar la adaptación y mejorar las habilidades sociales de estos estudiantes, promoviendo un entorno más inclusivo.
Este compromiso con la diversidad y la inclusión forma parte del enfoque pedagógico y pastoral que pretende acompañar a cada alumno según sus necesidades específicas, potenciando su desarrollo personal y académico.
Oferta Complementaria y Vida Escolar
El programa académico del último año preuniversitario en Jesuitas se complementa con otros servicios y proyectos que enriquecen la experiencia educativa. Se ofrecen menús saludables con adaptaciones para necesidades específicas, y se facilita el acceso a uniformes escolares y deportivos a través de una tienda física y online.
Asimismo, las instalaciones deportivas, culturales y escolares están disponibles para eventos, actividades y formaciones que contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes.
Programas y Proyectos Innovadores
- Proyecto de Formación Profesional con aplicación de tecnologías IoT en aula-taller.
- Proyectos colaborativos entre centros para la creación de edificios inteligentes.
- Programas de educación afectivo-sexual y nuevos grupos de trabajo para comunicación entre las redes de colegios.
Lemas y Espiritualidad Ignaciana en el Año Escolar
La dimensión espiritual es un eje fundamental en el último año preuniversitario, guiado por lemas que invitan a vivir la experiencia educativa desde la fe y la misión. Para el curso 2024/25, el lema pastoral es «Ven, sígueme», promoviendo la llamada a encontrar el verdadero sentido de la vida y la felicidad plena a través de las enseñanzas de San Ignacio, que propone alabar, adorar y servir a Dios.
Este acompañamiento espiritual se entrelaza con la formación académica y la educación en valores, fomentando en los jóvenes un compromiso profundo con la justicia, la solidaridad y la responsabilidad social.
Datos Clave del Programa Académico Jesuita
| Aspecto | Descripción |
|---|---|
| Metodología | Activa, centrada en el alumno, interdisciplinar y colaborativa. |
| Inclusión | Aulas para estudiantes con discapacidad intelectual y autismo. |
| Tecnología | Uso avanzado de TICs, animaciones 3D, entorno digital interactivo. |
| Dimensión espiritual | Integración de la espiritualidad ignaciana en la formación integral. |
| Apoyo familiar | Colaboración activa de familias y recursos informativos online. |
Este enfoque integral y adaptado a los tiempos actuales posiciona al último año preuniversitario en los colegios jesuitas como una etapa decisiva para la formación plena de los estudiantes antes de su ingreso a la universidad.